PREZI

Me pareció súper interesante esta unidad del libro.

Cada tema y estrategia son excelentes para la práctica docente, para lograr hacer una clase más dinámica, y para aprender de lleno a sacarle provecho a las herramientas tecnológicas, tanto el docente como el estudiante.

El blending learning es el que me parece más ventajoso y aprovechable, ya que los estudiantes siempre necesitan tener presente a su docente, es cuestión de planear bien las lecciones para poder sustituir algunos aspectos de la enseñanza tradicional por la tecnología, y sacarle provecho a los recursos disponibles.

También me parece que la mejor manera de llevar a cabo este desarrollo tecnológico de entornos de aprendizaje es a través de tutoriales, en un principio para los docentes, ya que ellos deben manejarlos al 100% si quieren aplicarlos, y luego para los estudiantes, para que sepan participar en diferentes entornos, que sepan manejar blogs, foros, correos electrónicos, entre otros.

A mí, por ejemplo, me gustaría desarrollar un entorno como el Moodle, considero que es sencillo de usar, y muy útil para aprender a hacer uso de los foros y demás, y haría conferencias por medio de gmail en caso de dudas, justo como la profesora Carmen, ya que pienso que es la mejor manera de comunicarse "cara a cara" con los estudiantes cuando se encuentran a largas distancias.

Está en manos del docente el lograr implementar clases tecnológicas y dinámicas, hay que abrir la mente a nuevas estrategias y al mundo moderno.
A continuación les presento la presentación que realicé sobre los Entornos de Aprendizaje. Espero que logre conceptualizar los principales términos relacionados con el tema.

Conclusión

La realización de esta tarea fue toda una experiencia.
Nunca había hecho un planeamiento de este tipo antes, así que debo afirmar que no fue fácil. No estaba segura de qué tema abarcar, tenía una idea de cómo realizar los objetivos, pero eso era todo. Escoger el nivel al que iba a dirigir mi planeamiento fue la parte más difícil, no sabía que era mejor, si hacerlo para niños pequeños o para niños más grandes, gracias a la profesora supe que lo más recomendable era hacerlo con niños de niveles altos, como cuarto, quinto o sexto grado.
Justo después tomé la decisión de hacer mi planeamiento sobre un tema de la materia Inglés. Esto porque no se me ocurría nada con materias en español, y era obvio, mi carrera es Enseñanza del Inglés, así que le saqué provecho y así de paso voy practicando para más adelante.
Luego se me hizo complicado lo de buscar videos que pudiera utilizar como recursos, porque ninguno me gustaba o me parecía adecuado para el tema que iba a desarrollar. Lo que hice fue definir primero cuáles serían la actividad de desarrollo y la actividad de cierre, y dejé para el final la actividad inicial, suena raro, lo sé, pero de esta manera logré encontrar un video que, a mi parecer, lograba cumplir con el objetivo de llamar la atención y ser divertido para los estudiantes, con ese supe que sería más fácil engancharlos con la lección.
En fin, me encantó la tarea, aprendí muchas cosas, y eso para mí es genial.

El Blog como herramienta docente

Considero que la herramienta del blog puede contribuir a mi trabajo como docente de las siguientes maneras:

• Puede servir de soporte a las clases, complementar la información, enviar tareas, y ser un punto de encuentro para resolver dudas o plantear cuestiones.
• Se pueden compartir materiales didácticos y descubrimientos.
• Fortalecer la comunicación entre el docente y sus estudiantes.
• Puede ser fundamental para obtener opiniones de los estudiantes acerca del material o elementos importantes de trabajos y/o exámenes.
• Puede ser aprovechado como un espacio para colocar cualquier información en formatos distintos, tales como videos, audio o imágenes.

¿Qué es un blog?

Un blog, también conocido como weblog o bitácora, es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.

El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, entre otros.

Entre sus principales características se pueden mencionar:

• Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo.
• En los artículos se pueden incluir múltiples enlaces a otras páginas web como referencia o para ampliar la información agregada. También se pueden agregar fotografías y videos.
• Gracias a que pueden ser actualizados frecuentemente y que permiten a los visitantes responder a las entradas, funcionan como herramientas sociales, lo que al mismo tiempo hace que sean considerados como una comunidad.

Mis Expectativas

Me parece súper interesante y muy importante el conocer y manejar cómo integrar recursos tecnológicos y diferentes dinámicas de trabajo y aprendizaje al salón de clases. Considero que hoy en día es más difícil captar la atención de los estudiantes y mantenerlos realmente interesados en lo que se les está enseñando, así que incluir diferentes herramientas y medios que ayuden a mejorar la interacción y comunicación en el salón viene a ser bastante ventajoso.

Entre mis principales expectativas, puedo mencionar las siguientes:

• Reconocer las principales actividades que se pueden desarrollar con un grupo de estudiantes.
• Conocer los diferentes recursos tecnológicos que puedo utilizar en clase.
• Aprender a preparar una clase y organizar dinámicas de grupo.
• Conocer la mejor manera de comunicarme en público, tanto verbalmente como de forma no verbal.

¿Quién es Mónica?

En resumen, soy una persona bastante normal, mamá, hija, novia, amiga, lectora y cinéfila de corazón, publicista y diseñadora gráfica, trabajadora, traductora, estudiante de Enseñanza del Inglés para I y II Ciclos, activa, responsable, de mente abierta, un poco despistada, me gustan las sorpresas y las nuevas experiencias, conocer lugares y gente nueva; también soy soñadora, cómplice, simpática y muy optimista.

Así me veo la mayor parte del tiempo:

Espero conocerlos pronto y compartir conocimientos.

Aprendizaje Tecnológico

Hoy día la tecnología hace posible el facilitar el trabajo del docente y el aprendizaje de los estudiantes, mediante el uso adecuado de medios y recursos tecnológicos que permiten desarrollar un método diferente y más dinámico de enseñanza.

Entre los principales recursos que se pueden utilizar destacan: los videoproyectores, las pizarras digitales, ipads, computadoras portátiles, entre otros.

Es necesario utilizar apropiadamente las herramientas tecnológicas para que así el docente pueda sacarle el mayor provecho posible, y que de la misma manera logre interactuar de una manera más dinámica con los estudiantes.

"Los medios audiovisuales e informáticos deben estar siempre al servicio de una comunicación cordial y fluida entre el maestro y sus alumnos, deben favorecer una clase participativa, en la que los alumnos intervengan y tomen decisiones en relación con la manera de conseguir sus objetivos de aprendizaje". Antonio R. Bartolomé Pina